我们都喜欢开朗爱笑的孩子，而那些看起来害羞不爱说话的孩子，往往会被贴上性格不好的标签。对于害羞的孩子，父母总是认为这种性格需要改变。那么，真的是这样吗？害羞不是孩子的性格缺陷。既然有外向的人，就一定会有内向的孩子。害羞没有错。有时候害羞可以帮助你的孩子。

害羞对孩子有好处。

害羞是一种性格特征，而不是弱点。我知道很多非常友好的人很害羞。这类人往往善于倾听，安静而不动声色，能让你感觉到你想和他们亲近而不言语。是玛莎的害羞吸引了我。我在医学院读高三的时候，在一个女生联谊会上认识了玛莎。她站在一群吵闹的男孩中间。除了她，每个人都在说话。她在倾听，并和每个人进行眼神交流。她微笑着，静静地站在那里。她不善交际，但她让周围所有外向的人都觉得和她在一起很舒服。我心想：和她在一起多好啊。她并不光彩照人，但她的一举一动都告诉人们，这个人很好相处。第二天我给她打了电话，接下来发生的事情成为了我们之间美好的往事。

你不必向别人道歉。这孩子很害羞，尤其是在你的孩子面前。害羞没有错。即使害羞也有很多好处。很多人不明白什么是害羞，认为害羞是一种病。他们认为害羞的孩子一定认为自己的形象很糟糕。很多时候，这个标签太错误了。许多害羞的孩子有坚定的自我。他们的内心世界是平和的，优秀的；如果外向的人能够安静，就会发现内向的人的闪光点。

家长看到孩子在人群中沉默不语，还是很担心。他/她只是害羞，还是有其他严重的问题？告诉你辨别的方法。一个害羞的孩子，如果他/她有健康的自我价值观，可以和别人进行眼神交流，有礼貌，喜欢自己。他/她就是话不多，平时表现很好，很好相处。人们喜欢和他/她在一起。

有些害羞的孩子心思缜密，谨小慎微。他们需要一些时间来熟悉陌生人。他们会先研究这个人是否值得交往。害羞的孩子通常心态平和，害羞是他们保护心态平和的一种方式。马修，我们的第六个孩子，是你能见到的最安静最快乐的孩子之一。马特交友谨慎，但一旦和某人成为朋友，那将是一生的友谊。他是一个内向的人，内心世界很丰富，只等别人去发现。他需要很长时间才能交到新朋友，但是一旦他同意和你在一起，他就会变得很有趣。马修是个如此随和的孩子。我们的第三个孩子彼得也很像他。)

马修上小学后不久，我们参加了第一次家长会。老师说，马修真的很害羞。是的，他性格内向。马特解释道。后来说着说着，老师又回到了这个话题：马特太安静了。是的，他很专注。我们回答。关于马修的话题继续，老师很快意识到我们认为马修的特点是积极的。随着时间的推移，老师慢慢开始尊重坐在第二排安静平和的金发男孩。马修和其他学生相处得很好。

害羞也可能是一个障碍。

对一些孩子来说，害羞是内在问题的表现，而不是内心的平静。这样的孩子与其说是逃避，不如说是害羞。他们不敢看别人的眼睛，行为上有很多问题。和别人在一起感觉不舒服。当你更了解这个小人的时候，你会发现他/她的行为是出于愤怒和恐惧，而不是冷静和信任。你知道的越多，你就越会发现什么事情都能让他/她生气。

孩子害羞的背后隐藏着什么

一些孩子躲在害羞的标签后面，以避免暴露自己。他们不喜欢自己。什么都不做是最安全的，所以他们躲在保护壳里。这种害羞的标签成为他们不去发展和提高自己沟通能力的借口。这些抑郁的孩子用害羞作为不再尝试的挡箭牌，并以此作为保持沟通技巧的借口。对于这种类型的孩子来说，害羞是一种障碍，让他们更加看不起自己。想要摆脱这种害羞，就必须建立自我肯定。这些孩子需要值得信任的父母，他们可以在不引起孩子愤怒和自我否定的情况下训练孩子。

由外向转为内向

如果一个孩子两岁的时候活泼开朗，对每个陌生人都笑着招手，但是三岁的时候突然不爱说话了。这是怎么回事？妈妈们通常会担心自己做错了什么，导致孩子的性格发生了180度的转变。答案通常是没有错的。两岁以前，孩子的行为是自发的。他们做事不假思索，尤其是在人际关系上。两岁到四岁，孩子会经历陌生人焦虑的第二阶段，他们开始害怕不认识的人。

在我的诊所里，我经常接触到害羞的新病人。我一进考场，孩子马上把头低到胸前，垂下眼睛，把大拇指塞进嘴里，迅速躲到妈妈身后，抱住妈妈的腿，想把自己藏起来。我不会把孩子叫出来，而是用轻松友好的方式跟他妈妈打招呼。当母亲和我在一起感到舒服时，孩子们会听我们的谈话。理想情况下，他认为妈妈信任他，我也可以，如果孩子不肯出来，这时候我就玩一个游戏：汤米在哪里？我真的很想见他。我猜他不在这里。我过会儿回来。我离开房间一段时间给我的孩子空间，当我回来时，大多数孩子都放松了。社交回避是儿童发展的正常阶段。不要急着向亲人道歉，不要尴尬的脸红，也不要急着去看行为治疗师。先冷静一下。给孩子鼓励和空间，他可以重新活泼起来。

父母不知道如何面对孩子的害羞。这只是一个过渡阶段吗？应该鼓励孩子更外向吗？害羞的背后有什么严重的问题吗？大家说说怎么办吧。

拥抱你亲爱的小宝贝。

首先你要明白，上帝给了你一个体贴、善解人意、矜持的孩子。他/她认识陌生人比较慢，交朋友比较谨慎，但通常他/她是一个快乐的人。给一个安静的孩子一个拥抱。世界会因为他/她而更加和平。

你越强迫，孩子越退缩。

你的目的是帮助害羞的孩子。但是请注意，你越用力，孩子越会退缩。你无法使孩子摆脱羞怯。最好是给孩子创造一个舒适的环境来发展他/她的社交个性，顺其自然。永远不要给孩子贴上胆小的标签。听到这个词，孩子会认为他/她有问题，会更加害羞。如果一定要找一个词来形容你的孩子，那就用安静和克制。这两个字比较委婉恰当。什么样的标签也会影响别人如何对待你的孩子。说一个孩子胆小会让别人过分热心，好像一定要做点什么来拯救或者改变这个孩子。如果你要去拜访南希月经，你希望你安静的孩子留下一个好的第一印象。不要对他说：别这么害羞，南希月经不会吃了你的。这样的确定会让他更加不愿意说话。不好意思的孩子只会变得更害羞。你应该提前告诉你的孩子他会遇到谁，简单地打个招呼，并保持安静和礼貌。够了。别问太多。不要一直盯着孩子看，他会慢慢放松的，我相信南茜月经也会喜欢他的。鼓励孩子玩一个他/她喜欢的游戏(比如画画或者下棋)，南希月经也可以和他/她互动。

不要强迫孩子表演。

爷爷奶奶来了，你恨不得五岁的约翰尼给他们弹钢琴。在没有事先通知约翰尼的情况下，不要提出这样的要求。小表演者大概一听到你的要求就跑了，留下你跟爷爷奶奶道歉，爷爷奶奶会奇怪她的孙子为什么这么害羞。你应该先私下征求孩子的同意：你钢琴弹得很好，奶奶喜欢听你弹琴。你能为她弹一点吗？这是对孩子愿意在公共场合展示才华的尊重。有些孩子是天生的表演者。给他们一个观众，他们就能表演。有些孩子不愿意轻易展示自己的才华，随着自己的才华越来越精湛，慢慢就愿意去表演了。起初，他们愿意自己弹钢琴。然后，他们愿意弹给父母听(因为即使弹错了，父母还是会鼓掌)。一群人演奏莫扎特是一个巨大的飞跃。

多嘴的母亲和沉默的孩子

外向专横的母亲和内向的孩子结合在一起是害羞的原因。苏西，一个温柔、懂事、友善的五岁小孩，和妈妈来到我的诊所做苏西入学考试。我问苏西她是否有什么痛苦或问题想告诉我。苏西，这是对你的一次特殊检查。我开始说。苏西正要告诉我她的问题，她妈妈打断了她。她觉得她妈妈说，然后告诉我所有的细节。我问孩子：苏西，你有这种感觉吗？苏西刚发出声音的瞬间，妈妈又打断了：而且，她的考试变成了妈妈的考试，而不是苏西的。刚才还很开心的小女孩变成了一只沉默的老鼠，妈妈的音量越来越大，越来越退缩。检查结束，母亲训斥女儿：嘿，苏西，别害羞，告诉医生你怎么了。在接下来的检查中，苏西一言不发，意志被母亲压制。当苏西离开房间，跟着护士去打疫苗时，她妈妈俯下身子，向我吐露心声：医生，她好害羞，我都不知道该怎么办了。苏西的母亲深爱着她的孩子，但并没有阻止他们发展交流能力的意思。是她的脾气。苏西并不胆小，她只是天生安静。由于两人性格不同，苏西无法发展自己的沟通能力(至少在母亲在场的情况下)，而母亲也无法发展自己的倾听能力。我不评价哪种性格更好，只是跟她妈妈解释，有些性格不同的人在一起会阻碍彼此的成长。我告诉她，她在苏西面前说得越少，苏西就会变得越开朗。苏西的第二次考试好多了。她妈妈静静地坐在她身后，女儿说话时，她点头表示同意。

看了上面文章的介绍，相信家长们对害羞的理解是不一样的。如果你的孩子害羞，不要强迫他，不要强迫他做事，给他适当的鼓励，给他一个拥抱，这些都能让他开心。害羞没有错。